Torcidas Organizadas

Projeto "Valores e Atitudes" - Torcidas Organizadas

Manifesto do torcedor paz e justiça a nossa onda é torcer sem violência.

Viemos através deste manifesto desmistificar algumas opiniões polêmicas sobre as torcidas organizadas e demonstrar a todos que também lutamos e torcemos por PAZ e JUSTIÇA, dentro e fora dos estádios, além é claro, por nosso Clube do Coração.

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O Universo do Futebol é educação, cultura e principalmente alegria! A nossa onda é torcer sem violência!

Trabalho realizado pelos professores de Educação Física Erick, Telma e Marlei junto com os alunos do matutino (7º "A" e 8º "A") e vespertino do 6º ao 9º ano.

O VALOR DA AMIZADE

A amizade é o maior tesouro, e um amigo vale mais que um pote de ouro.
Ter um amigo é ter alguém pra dividir, compartilhar. Mesmo sem falar nada o amigo entende o que se passa e sabe consolar.
Ter um amigo é poder errar e não ser crucificado por isso. É poder tentar, sem medo de cair...
Ter um amigo é jamais ficar na solidão, sem ter com quem conversar.
Ter um amigo é poder sorrir ou mesmo chorar.
Ter um amigo é poder falar e ter que escutar.
Ter um amigo é não ter medo, é sentir-se corajoso.
Ter um amigo é não tirar vantagem, é tudo parceria.
Ter um amigo é manter o sorriso, exibir alegria.
Ter um amigo é viver na euforia, ser vitorioso...
Ter um amigo é uma maravilha, é não sentir´se uma ilha.
Ter um amigo é nunca cair em armadilha.
Ter um amigo é estar protegido,
Ter um amigo é ser abençoado,
Obrigado pela amizade que tens demonstrado...
(Luiz Fernando Daher)



Compartilhe um pouco de suas experiências de amizade. Postem à vontade.

ESCOLA LIMPA

Percebendo a necessidade de conscientizar os alunos a preservar o ambiente e o patrimônio escolar, como forma de melhorar suas condições de vida, estendendo-se a comunidade, a professora Edir, de geografia, elaborou um concurso de frases e cartazes.
A finalidade deste concurso é possibilitar que os próprios alunos apresentem suas idéias aos colegas, desenvolvendo assim o senso crítico e propondo novas atitudes.
Os alunos do 6º A, B e C, 7º B, 8º B e C e 9º A e B elaborarão, cada um, suas frases e as colocarão nos comentários desta postagem. Serão eleitas, pela professora Edir e equipe técnica da escola, as 5 melhores frases. Essas então estarão disponíveis numa enquete, no blog, e vencerá a que receber maior número de votos.
Os autores das 3 melhores frases serão premiados com medalhas. Então vamos pensar e criar, boa sorte a todos.

Halloween

O Halloween é uma celebração tradicional, mais que a Páscoa ou Natal.
Muitos séculos antes de Cristo, os Celtas ocuparam a Inglaterra e a Irlanda. Eles eram o povo mais supersticioso dos tempos antigos e acreditavam que os espíritos dos demônios viriam para a Terra durante as longas noites de inverno, ou então, na última noite antes do inverno (31 de outubro). Por isto faziam fogueiras e usavam fantasias para afasratem os maus espíritos. Esta festividade foi para os Estados Unidos com os imigrantes Irlandeses e hoje, esta celebração é menos supersticiosa que no passado. As crianças se vestem com fantasias e vão aos vizinhos e, quando dizem "Trick or Treat" (gostosuras ou travessuras) as pessoas dão doces para as crianças ou então elas são vítimas de alguma brincadeira.
Os Halloweens modernos são menos assustadores que no passado e as crianças se fantasiam de fantasmas, bruxas, gato preto, monstros, vampiros, etc... Nas festas de Halloween há prêmios para as fantasias mais bonitas.
Agora assista ao vídeo.

Probabilidade - 9º A e B

Juros - 8º B e C

Corrida de obstáculos

Número Ouro, alunos de ouro!!!

Opiniões divididas

Você sabe para que serve uma lei?
Qual sua finalidade?
Ela serve para garantir direitos ou estabelecer deveres?
Você conhece o Estatuto da Criança e do Adolescente?
E o Código Penal Brasileiro, você já ouviu falar?

Leia as duas matérias abaixo que falam sobre um mesmo assunto, mas com opiniões diferentes.

Já pra casa, molecada!

Houve um tempo em que crianças e adolescentes tinham de obedecer a uma lei imposta pelos pais: o toque de recolher.
A hora variava de acordo com a idade: menores de 16 anos tinham de chegar em casa até as 21h. Os maiores, até as 22h. Mas a lei era só para os finais de semana, porque durante a semana não saíam de casa à noite. E todos eram felizes e sabiam.
Há alguns anos a coisa degringolou. Pais estão saindo para o trabalho e filhos chegando da rua, da “balada”. Alcoolizados ou às vezes drogados, ou “limpos”, mas sem vontade de ir para o colégio, pois suas energias foram consumidas na noitada. Então, quem falhou? De quem é a responsabilidade? Dos pais? Da sociedade? Do Estado?
Se os pais não cumprem a obrigação que têm em relação aos filhos menores de idade, de protegê-los e orientá-los, e se a sociedade também falha nessa proteção, cabe ao Estado (como reza o Estatuto da Criança e do Adolescente) fazê-lo. E assim está sendo feito por meio da lei do “Toque de Recolher ou Acolher”.
O “toque de recolher” é uma medida emergencial e absolutamente necessária em algumas cidades. A partir daí, depois de crianças e adolescentes a salvo, pode-se retomar o pensamento dos discursos e políticas públicas para que os mantenham afastados dos sérios perigos que a noite encoberta.

Inúmeros crimes acontecem na calada da noite e que tragicamente ceifaram a vida de crianças e adolescentes. Tudo porque uns haviam saído para comprar algo na esquina ou a alguns quarteirões de casa. Outros estavam em festas durante a madrugada e em locais que apresentavam situações de risco, como drogas e bebidas alcoólicas; e outros, brincando na rua de sua residência após as 22h.
A menina de seis anos que foi à padaria da esquina às 21h, por exemplo, e não voltou mais, porque foi estuprada e morta, talvez, se morasse em Fernandópolis ou em outras cidades que tenham o “toque”, poderia estar viva hoje. Assim como o garoto de dez anos que estava na rua após as 23h e foi brutalmente assassinado e o corpo esquartejado por traficantes de entorpecentes. Ou ainda os dois adolescentes que participavam de um baile realizado num galpão de beira de estrada, de madrugada, e foram assassinados. Um, recebeu três tiros. O outro, apenas um, certeiro, no coração. Nesse caso tanto o assassino, que é maior de idade, como os adolescentes estavam alcoolizados. E há centenas de casos como esses. Todos os dias acontecem. Todo mundo sabe que isso acontece porque crianças e adolescentes estão no lugar errado, na hora errada e com pessoas erradas.

É proibido proibir

O texto “Já pra casa, molecada” denuncia uma recaída autoritária. Um juiz proíbe a permanência de jovens nas ruas de algumas cidades paulista. As intenções de tal ato são as melhores possíveis: “Afastar os jovens do perigo”. Mas o ato não os afasta só do perigo, mas também da vida, confinando-os em casa. Há uma lógica estranha neste raciocínio: para viver com segurança é preciso renunciar às experiências do mundo. Com isso, quer se definir uma experiência válida, negando aquilo que não se encaixa nela.
O primeiro impacto dessa decisão promove um retorno aos tempos da ditadura. O juiz reaviva a ideia da negação dos direitos como uma forma de proteção, mas tudo que consegue é externar seu autoritarismo.
Como as liberdades individuais estão hoje fortemente enraizadas, o ato do juiz não é visto como algo que coloca em risco a democracia nacional, e sim como uma atitude esdrúxula.

Direitos e Deveres

Desde o momento em que nasce, toda criança se torna cidadã.
Ser cidadão não é apenas ter uma certidão de nascimento, mas também, praticar a cidadania, exigir seus direitos e cumprir seus deveres. Não vivemos, isolados do mundo e das pessoas, fazendo o que queremos, o que der na “telha”, na hora em que bem entendermos. Para ser humano basta nascer. Para ser cidadão, exige-se uma postura frente à sociedade em que vivemos, isto é, existem inúmeros direitos e deveres para serem exercidos e cumpridos.
Todo cidadão tem direitos e deveres os quais devem ser exigidos e cumpridos por cada um. Assim, você que está lendo este slide tem direito à educação em uma escola de qualidade, mas você como aluno, ou aluna, tem o dever de frequentar as aulas, de respeitar os professores e os funcionários administrativos, devendo conservar o prédio da escola e os seus móveis (mesa, carteira, computador, lâmpada, vaso sanitário, pias, etc), que é patrimônio de toda a comunidade.

Cidadania também é a relação e o respeito que temos para com o meio ambiente em que vivemos. Os deveres existem para organizarem a vida em comunidade. Em casa, na rua, no shopping, na escola, em qualquer lugar encontramos regras: o que pode ser feito e o que não pode ser feito. Às vezes, você pode querer perder a paciência com tudo isso, mas se não fosse desse jeito, a convivência ficaria impossível.
Como cidadão todo ser humano já nasce com uma série de direitos: direito à vida, à saúde, ao trabalho e à liberdade. As crianças e os idosos têm direitos só para eles, assim como os consumidos e até mesmos os animais. A mesma situação aplica-se à segurança, saúde, moradia, transporte, emprego, etc.

É importante saber que a Constituição é o conjunto de regras e preceitos fundamentais estabelecidos pela soberania de um povo para servir de base à sua organização política e firmar direitos e deveres de cada um de seus componentes. A Constituição é a declaração da vontade política de um povo, feita de modo solene por meio de uma lei que é superior a todas as outras e que, visando a proteção da dignidade humana, estabelece os direitos e as responsabilidades fundamentais dos indivíduos, grupos sociais, povo e governo.
A atual Constituição Brasileira foi promulgada em 5 de outubro de 1988, promovendo todos os grande princípios da democracia.

Acesse o site do Senado Federal, leia um pouco mais a nossa Constituição e descubra o que ela tem a ver com você!!!

Depois, não esqueça de deixar seu comentário.